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Evaluación Institucional

El propósito de esta encuesta es evaluar la efectividad institucional al utilizar e integrar las herramientas de TeenSmart para enriquecer las actividades y currículo existente de su institución.   Favor responda de una forma franca y honesta las siguientes preguntas. Agradecemos mucho su tiempo,sus ideas y sus sugerencias.

Institución:

¿Cuál es su cargo en la institución? Por favor escoja la mejor opción  

Personal Administrativo
Personal Docente
Padre de Familia
Adolescente
Otro: Especifique

1. ¿Cómo fue el apoyo administrativo de su institución  para integrar las herramientas electrónicas de TeenSmart a las actividades y currículo de la institución?

Malo Regular Bueno Excelente
Comentarios:

2. ¿Cómo fue la capacidad del equipo de liderazgo para desarrollar e implementar un Plan Anual para integrar las herramientas electrónicas de TeenSmart a las actividades y currículo de la institución (objetivos, personas responsables, calendario etc.)?

Mala Regular Bueno Excelente
Comentarios:

3. ¿Cómo fue el desempeño del equipo de liderazgo (i.e. reuniones sistemáticas y periódicas, trabajo en equipo, solución de problemas etc.)  para integrar las herramientas electrónicas de TeenSmart a las actividades y currículo de la institución?

Malo Regular  Bueno Excelente
Comentarios:

4. ¿Qué tanto se dio a conocer TeenSmart en la institución?(i.e. conocido por estudiantes, maestros, padres de familia etc.)

Muy Poco Regular Suficiente   Muchisimo
Comentarios:

5. ¿Con qué efectividad se integraron las herramientas de Teensmart en clases presénciales  y currículo existente en la institución?

Poca Regular  Suficiente Mucha
Comentarios:

6. ¿Con qué efectividad se integraron las herramientas de Teensmart en las actividades  existentes de consejería en la institución?

Poca Regular Suficiente Mucha
Comentarios:

7. ¿Cómo fue la integración con otras actividades de la institución (i.e. ferias de salud, reuniones de padres, etc.)

Mala Regular Buena Excelente
Comentarios:

8. ¿Cómo funcionó el horario del laboratorio de cómputo asignado para cada joven participante?

Mal Regular Bien Excelente
Comentarios:

9. ¿Cómo fue el a poyo y monitoreo profesional en el laboratorio de cómputo para implementar TeenSmart?

Malo Regular Bueno Excelente
Comentarios:

10. ¿Cómo calificaría el servicio de Internet recibido?( estabilidad de servicio, conexión rápida, segura, etc.)

Malo Regular Bueno Excelente
Comentarios:

11.  ¿Con que efectividad se involucraron los jóvenes en la planificación e implementación de  una graduación para los participantes de TeenSmart?

Poca Regular Suficiente Mucha
Comentarios:

12. ¿ Que tan efectivo fue el apoyo recibido de TeenSmart  durante el proceso de registro, llenado de perfiles (base y de seguimiento), implementación y desarrollo del programa en general?

Poco Regular Suficiente Mucho

Comentarios:

Aceptabilidad del Sitio de la Red www.teensmart.net

El propósito de esta encuesta es evaluar el sitio de la red www.teensmart.net para adolescentes. Favor responder de una forma franca y honesta las siguientes preguntas teniendo en mente al adolescente. Agradecemos mucho su tiempo, sus ideas y sus sugerencias.

1. ¿Usted visito y/o conoció los servicios del sitio de la red www.teensmart.net?

  • Perfiles de Salud, Riesgo y/o Protección    Si No
  • Consejero Virtual    Si No
  • Curso Informa-T/Ayuda-T     Si No
  • Temas de Salud    Si No
  • Enlaces del Internet     Si No
  • Recursos de su Comunidad     Si No
  • Estudios de Caso   Si No
  • Preguntas Frecuentes  Si No

2. ¿Que tan  fácil de seguir encontró el formato de la página en la red (Website)?

Muy confuso Algo confuso Algo fácil de seguir Muy fácil de seguir
Comentarios:

3. ¿ Que tan fáciles de seguir encontró las instrucciones de la página en la red (Website) ?

Muy confusas Algo confusas Algo fáciles de seguir Muy fáciles de seguir
Comentarios:

4. ¿Qué tanto piensa usted que les gustaron  las gráficas y los diseños a los jóvenes?

No les gustaron Les  gustaron un poco Les gustaron bastante Les encantaron
Comentarios:

5. ¿Está la página de la red (Website) organizada en una manera lógica?

Muy desorganizada Algo desorganizada Algo organizada Muy organizada
Comentarios:

6. ¿Qué tan fáciles de comprender piensa usted que fueron los materiales (contenidos) para los jóvenes?

Muy confuso Algo confuso Algo fácil de comprender  Muy fácil de comprender
Comentarios:

7. ¿Hasta qué punto pudo la página en la red (Website) mantener la atención de los jóvenes?

No mantuvo su atención Mantuvo poco su atención Mantuvo algo su atención Mantuvo siempre su atención
Comentarios:

8. ¿Qué tan largas fueron las lecturas para los jóvenes?

Demasiado largas Algo largas Lo suficiente   Cortas
Comentarios:

9. ¿El sitio de la red le dio a los jóvenes toda la información que buscaban?

No Sí
Comentarios:

10. ¿Les gustó a los jóvenes recibir los materiales tanto en inglés como en español?

No Sí No les importó
Comentarios:

11. ¿Piensa usted que los jóvenes encontraron la información en el sitio de la red (i.e. el enfoque sobre temas tales como alcohol, tabaco, drogas, sexo, estrés y violencia) relevante para sus vidas?

No, de ninguna manera  Un poco relevante Algo relevante Muy relevante
Comentarios:

12. ¿ Piensa usted que los jóvenes encontraron la información en el sitio de la red (i.e. el enfoque sobre temas tales como alcohol de riesgo, estudios de casos, historias, tabaco, drogas, sexo, estrés y violencia) relevante según su género (hombre o mujer)?

No, de ninguna manera  Un poco relevante Algo relevante Muy relevante
Comentarios:

13. ¿Piensa usted que los jóvenes encontraron los materiales en el sitio de la red relevante a su cultura?

No, de ninguna manera  Un poco relevante Algo relevante Muy relevante
Comentarios:

14. ¿Piensa usted que los jóvenes encontraron la información en el sitio de la red (i.e. el enfoque sobre temas tales como alcohol, tabaco, drogas, sexo, estrés y violencia) relevante según su vida social y económica?

No, de ninguna manera  Un poco relevante Algo relevante Muy relevante
Comentarios:

15. ¿Piensa usted que los jóvenes encontraron que la información en el sitio de la red (i.e. el enfoque sobre temas tales como alcohol, tabaco, drogas, sexo, estrés y violencia) es de ayuda  para la toma de decisiones?

No, de ninguna manera Un poco Algo de ayuda De mucha ayuda
Comentarios:

Reflexión/Ejercicios

1. ¿Qué tanto que aprendieron los jóvenes de los estudio de casos (historias)?

Nada Algo Mucho Bastante
Comentarios:

2. ¿Qué tanto aprendieron los jóvenes de los ejercicios por escrito?

Nada Algo Mucho Bastante
Comentarios:

3. ¿Qué tanto pudieron compartir los jóvenes los conceptos del curso con otras personas?

Nada Algo Mucho Bastante
Comentarios:

4. ¿Qué tanto aprendieron los jóvenes de los comentarios escritos por la "facilitadora virtual"?

Nada Algo Mucho Bastante
Comentarios:

Evaluación de la tecnología de la página en la red (Website)

1. Cual fue el acceso a los laboratorios de computación (con conexión de Internet) en su institución:

No tuvimos acceso a computadores
El acceso al laboratorio de computación fue muy limitado
La mayor parte del tiempo hubo acceso a computadores
Siempre tuvimos acceso a computadores

2. ¿Piensa usted que el no tener acceso suficiente a una  computadora limitó la participación de los jóvenes utilizar el sitio de la red?

No, de ninguna manera Algo Mucho Bastante
Comentarios:

3. ¿Piensa usted que el no tener una computadora conectada al Internet fue una barrera para que los jóvenes utilizaran el sitio de la red?

No, de ninguna manera Algo Mucho Bastante
Comentarios:

4. ¿Piensa usted que  el no tener suficiente memoria (ram) en las computadoras limitó el uso eficiente del sitio de la red?

No, de ninguna manera Algo Mucho Bastante
  No sé
Comentarios:

5. ¿Piensa usted que el no tener programas de apoyo (i.e. Adobe) limitó el uso eficiente del sitio de la red?
No, de ninguna manera Algo Mucho Bastante
  No sé
Comentarios:

6. ¿Piensa usted que vencer el miedo hacia la tecnología de computación fue una barrera para participar en el uso del sitio de la red?
No, de ninguna manera Algo Mucho Bastante
Comentarios:

7. ¿Piensa usted que vencer la resistencia hacia nuevas formas de aprendizaje fue una barrera para participar en el uso del sitio de la red?
No, de ninguna manera Algo Mucho Bastante
Comentarios:

8. ¿Piensa usted que integrar las herramientas de TeenSmart al currículo académico fue un reto?
  No, de ninguna manera Algo Mucho Bastante

¡Muchas gracias por tomar su tiempo en llenar esta encuesta! Visita Informes Agregados para ver los resultados del Informe Final.

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